骨干教师示范课

骨干教师是学校的中坚力量，一方面要关注他们自身的成长，一方面还要关注传、帮、带的辐射作用。本学期学校继续创造条件组织我校新一届骨干教师进行多渠道的学习锻炼，开展了骨干教师示范课活动，通过活动的开展，积极打造我校的名师团队。老师们课上知识点明确，条理清晰，注重归纳总结，理论联系实际，讲解细致，善于用启发式的教学方法。能深入了解学生心理，循循善诱，学生有收获，显示出对课程浓厚的兴趣。      

青年教师展示课

本学期是我校实施“青蓝”工程的最后一年，继续对青年教师的“再成长”进行培养。结合镇教委组织的青年教师基本功大赛和区教研室下校调研活动开展好青年教师展示课活动。此次活动充分展现了青年教师的优势：课堂上老师们声音甜美，引课方法独特；上课生动、形象，极具亲和力，散发着自信；课堂上善于营造民主和谐的课堂氛围，让学生自主、合作、探究。课件制作精美，技术精湛，为课堂教学提供了辅助作用。

课后，教务处及时组织老师们评课，做课教师虚心聆听其他教师的点评，老师们畅所欲言，评价都很实实在在。不仅从整体上评价了做课教师的课堂教学，还从教学目标的设定，教学方式的选择，教学环节的处理，评价方式，教学效果等多方面进行了评价。所有老师在交流中相互学习共同提高，共同进步。

教研室下校调研

十一周三（11月11日）区教研室到我校开展调研工作，我校安排了12节课，涉及语文、数学、英语、道德与法治、美术、体育、科学、信息技术、综合实践9个学科。活动前期老师们精心准备，课后认真聆听教研员对老师们课堂教学的点评，教研员就教师对教与学的目标是否明确；教师是否将自己定位于课堂教学的组织者和学生学习的引导者；教师是否关注全体学生；课堂教学结构是否合理；教学方法组合是否得当；反馈实施是否有效；教学效果是都显著等方面进行了点评，使老师们受益匪浅。活动后老师们结合教研员的意见及建议对自己的教学进行了反思并对教学设计进行了整理修改，通过此次活动老师在实践中反思，在反思中成长。

本次听评课活动，每一位教师都有闪光点，都有值得称道之处。这是一次教学水平的大检阅，我们不仅看到了良好的学习研究之风，也看到了教师们通过互相听课评课取长补短的学习之风。